柄澤日向さん（以下柄澤）同志社創立150周年を迎え、同志社大学が、これから目指していく方向性についてどのようにお考えですか。

小原克博学長（以下小原）本学が培ってきた伝統を次世代に継承していくためには、現状に甘んじることなく変革を進める必要があります。つまり、時代に対応して変えるべきものと、変えてはならないものを見定めなければなりません。同志社にとって変えてはならないものとは、自治自立の人物、倜儻不羈てきとうふきなる人物、良心をもった人物の育成に他なりません。そのため、新たに策定した同志社大学ビジョン 「共に知る、共に変わる ――With a GoodConscience」（以下、ビジョン）は、創立者・新島襄が遺した理念や精神に基づく5つの柱で構成され、全体を 「良心」 というキーワードが貫いています。例えば 「良心に基づいた総合知の展開と 『智徳並行』教育の深化」という項目には、「分断と対立が深まる世界の中で、社会の課題に向き合い、困難の中にある人々を支えるためにも、自ら考え自ら行動する 『自治自立』の精神、常識にとらわれず、現状に甘んじることのない 『倜儻不羈』の精神をもつ学生を育てる場として、本学は在り続ける」と示されています。変わらないものと変わるべきもの、その両者を融合させたものがビジョンの全体像となります。

金子和佳奈さん（以下金子）ビジョンを実現していくために、学生に望むことはありますか。

小原さまざまある中から一つを挙げるとするなら、教室での学びにとどまることなく積極的に社会に飛び出し、キャンパスでは得られない経験をしてほしいと思います。本学には今出川校地と京田辺校地がありますが、それぞれキャンパスが置かれている京都市、京田辺市と良好な関係が築かれていて、地域連携を大切にしています。ビジョンの項目の一つに 「京都との共創から生み出される新たな社会貢献」を掲げている理由もそこにあります。同時に両キャンパスの学生・教員が交流を通じて互いに刺激を与え、相乗効果から新しいものが生み出されていくことを強く望んでいます。大学が進む方向性や育成したい人物像を示したビジョンは、大学ウェブサイトで公開されているので、ぜひ多くの学生に読んでほしいです。

金子地域連携というテーマを挙げられましたが、私は政策学部のゼミ活動の一環で、京田辺市との連携事業「たなモビ」 に携わっています。

小原「たなモビ」の取り組みは、まさに地域との共創の典型です。普段は今出川校地で学んでいる金子さんが、京田辺市を訪れて自治体や住民にインタビューをする。これこそ我々が望んでいることです。日常とは異なる場所に赴き、人々の生活に触れることで得られる体験は、学びにとって非常に重要な気づきになると思います。

金子ゼミではデータ統計をもとに地域の交通政策を学んでいるのですが、地域の方と直接関わる機会は意外に少なく、あまり実感が伴っていないと感じることがありました。ただ 「たなモビ」に携わることで、教室での学びが社会につながっていることに気づき、学生でも住民の暮らしや自治体の政策に貢献できることを体験的に学ぶことができました。一つの主体だけでは成し遂げられないことが、それぞれの得意分野を組み合わせることで可能になる。多様な人との関わりを通して考え方を広げられたことは、自分にとって大きな財産になると感じています。

小原素晴らしい経験をされていますね。京田辺市が抱えている地域公共交通の課題は、行政のリソースだけで解決できることに限界がありますが、そこに学生ならではのアイデアをフィードバックすることで新しい道が見えてくる場合もあります。つまり、学生だからこそ可能な地域貢献というものがあるわけです。「たなモビ」をはじめ、同志社大学はさまざまな産学官連携に取り組んでいますが、学生も積極的に参加し、変化を促してほしいと考えています。なぜなら地域との関わり方を体感することは、必ず卒業後の社会で生かされるからです。学生時代に地域社会を変える仕組みづくりに参加して、自分の知識や経験を他者のために生かすことの喜びを感じられる人物が育っていけば、日本社会は必ず良い方向に変化していくと思います。

柄澤2026年は京田辺校地が40周年を迎え、キャンパスのリニューアルが進められています。私は体育会バスケットボール部に所属しているので、スポーツ・コンプレックスの完成を嬉しく思っています。

小原キャンパスについても変えるべきものと、変えてはならないものがあります。40年前に開校した京田辺キャンパスの設備、とりわけ体育施設は当時最先端のものでした。創立者の新島はアメリカ留学で、最新の学問だけではなく最新の体育教育にも触れ、同志社英学校を設立する際に当時日本にはなかった先端的な体育教育を取り入れています。知育と徳育をバランスよく行う 「智徳並行」教育は同志社教育の根幹ですが、それを支える器としての体育も決して疎かにしてはならないと考えたのです。そうした背景もあり、本学ではスポーツを教育の場と捉え、大切に受け継いでいます。一方、地球規模の気候変動などキャンパスを取り巻く環境が大きく変わり、時代に対応した施設・設備の整備が必要となってきました。その対応として行ったのが京田辺キャンパスのリニューアルです。スポーツ・コンプレックスには新しく山本覚馬記念アリーナと多目的コートができ、デイヴィス記念館地下のトレーニングルームも整備されます。クラブ活動で結果を残すためには、それに見合った練習が必要だと思うので、ぜひ頑張ってください。

柄澤アリーナにはバスケットコートが3面あり、空調など練習環境も整備されるそうなので、より集中して競技に向き合えると思います。観客席もあって、リーグ戦や定期戦ではホームゲームのような雰囲気で試合ができそうで楽しみです。素晴らしいアリーナで納得のいく学生アスリート生活を送れるように頑張ります。

小原本学の卒業生が社会のさまざまな分野で活躍していますが、その中には学生時代に全力でスポーツに取り組んでいた人が多く、「チームの在り方を学んだ」「自分の体力の限界に挑戦する経験が社会で役立った」と口を揃えます。スポーツを通じて身に付けた心身のタフさ、組織の中で自分の役割を見出していく経験は、卒業後の自分を支える一生ものの力だと私は確信しています。柄澤さんのように体育会でスポーツに取り組むことはもちろん、多くの学生が正課・課外を問わずさまざまな形でスポーツに関わり、切磋琢磨しながら成長してほしいと願っています。

金子リニューアルといえば今出川校地の新図書館も完成間近だと聞いています。以前の図書館との違いや特長を教えてください。

小原2026年秋頃には一部を除いて利用が可能になる予定です。新しくなった図書館では、蔵書という図書館本来の機能を維持・拡張しながら、より検索機能を強化して、本との新しい出合いを生み出せるような仕掛け作りをしています。また、自習スペースも充実させているので、目的に応じてより柔軟な利用の仕方ができるようになります。携帯端末の充電が可能な電源がすべての閲覧席に装備されます。近年は学生が本を読まなくなったと言われますが、学問を深めていく上で本を読む作業を省略してはいけません。学生には学びの重要なプロセスの一部として図書館に行って、自分の関心がある本を手に取ってほしいと思っています。

柄澤スポーツ健康科学部の私は、授業もクラブ活動も京田辺校地が中心ですが、スポーツコンプレックスや新図書館ができることで、今出川校地の学生との交流が活性化されればと期待しています。

小原新島は大学の理想像として 「深山大沢しんざんだいたく、龍蛇を生ず」という言葉を繰り返し語っています。深山大沢とは「深い山にある大きな沢のように、何が飛び出してくるか分からない未知なる世界」を表し、そうしたキャンパスから傑出した人物を生み出す大学でありたいと願ったわけです。私は「深山大沢」のようなキャンパスにとって大切なものの一つに、多様性が挙げられると考えています。つまり、学びの場を限定することなく、校地を越えて、地域社会の中で、あるいはスポーツにおける切磋琢磨を通じて、普段は交わらない人との関わりから幅広い経験を重ねいくことが重要なのです。ビジョンには 「新たな時代へのゲートウェイとなるキャンパスの創造と連携」という項目がありますが、そこには新島が大切にした言葉を現代にふさわしい形で実現したい、という強い思いが込められています。

金子校地を超えた学生同士の交流はもちろん、キャンパス全体が地域に開かれ、学外の多様な人と関わる機会が増えていくと嬉しいです。

小原スポーツ・コンプレックスや新図書館では、地域の方が参加できるイベントをこれまで以上に企画していきたいと考えています。スポーツ・コンプレックスは建設目的として産学官連携の推進を掲げており、新たな連携拠点として施設を積極的に活用していきますし、新図書館でも本学を訪れる方が気軽に立ち寄れるよう、1F入口にブックカフェを設置してご利用いただける予定です。また、今出川校地で学んでいる金子さんが京田辺市との地域連携事業に携わっているように、地域連携や社会貢献活動を切り口として、多くの学生が2つの校地を行き来しながら積極的に交流してほしいと思います。

柄澤バスケットボール部も地域の小学生を対象にしたスクールで指導をしており、競技者とは別の視点で学ぶことがたくさんあります。同志社大学に充実した施設があり、京田辺市と友好な関係を築いているからこそ得られる経験だと感謝しています。

小原 「京たなべ・同志社スポーツクラブ （KDSC）」の活動も、スポーツを通じた素晴らしい地域交流ですね。スポーツが地域交流を促す大きな力になってきたことは疑いようがありませんし、京田辺校地で体育会部活動に励んでいる学生の6～7割が今出川校地から通っています。そのような学生にとっては2つの校地がリアリティを持って存在していて、日常的に交流をしているわけです。スポーツ・コンプレックスや新図書館の完成をきっかけとして、さらに交流を活性化させる仕掛けを作っていきたいと思います。

小原本学は毎年約6,500名の新入生を迎えています。同志社大学を志望する高校生へのメッセージに代えて、お二人が考える同志社の魅力を聞かせてください。

金子自分がやろうと決めたことに対して、自由に挑戦できる環境が整っている点です。そして所属学部の授業だけではなく、京都科目や同志社の歴史といった教養科目も充実していて、クラブ・サークルの数も多く、学部の垣根を越えた多様な人との出会いを通して幅広い知識を身につけることができます。また、約1,400名の留学生が在籍する国際性も魅力。私は留学生課の学生組織「SIED（Student Staff for Intercultural Events atDoshisha）」に所属し、さまざまな国際交流イベントの企画・運営を通じて多様な価値観に触れることができました。たとえ明確にやりたいことが決まっていなくても、同志社大学でさまざまな経験をすれば、きっと本当にやりたいことが見つかると思います。

柄澤学びたいことを自由に学べるという点は同感です。また、スポーツ健康科学部で学んだ知識を競技生活に生かせるなど、全力で文武両道に取り組めることも同志社大学に入学して良かったと感じることです。そして何より、同志社という歴史ある大学の一員であるという誇りを持ち、胸を張って学生生活を送れていることに喜びを感じます。京田辺校地にスポーツ・コンプレックスも完成するので、学びもスポーツも充実させたいと思う人は、ぜひ同志社大学を選んでほしいです。

小原ともに 「自由」という言葉で魅力を語ってくれましたが、その 「自由」がまさに同志社の伝統を特徴づけるキーワードであり、創立者の新島が最も大事にした言葉の一つでした。お二人の言葉を聞いて、同志社の気風が現代にもしっかりと生き続けていると感じました。本学は学生を型にはめることなく、自由に発想し、行動することを奨励しています。当然ですが、自由には責任が伴います。本当の意味で自由に学び、行動するためには、それに足る内面を持った自治自立の人物であることが求められるわけです。新島は 「我が校をして深山大沢のごとくになし、小魚も生長せしめ、大魚も自在に発育せしめ」という言葉を遺しています。大きな魚ばかりを生み出すのではなく、学生一人ひとりが個性を自由に発揮できる多様性にあふれた大学を作ろうと考えていたのです。また「人一人ハ大切ナリ」という言葉も遺しており、本学には学生を十把一絡げに扱う教職員は存在しません。一人ひとりを大切にする学びの場が用意されているので、高校生の皆さんには安心して同志社大学の門を叩き、ここでしか経験できないことを経験し大きく成長してほしいと願っています。